Iepazīsti ARPC «Zeimuļs» pedagogu!

Pašvaldības informatīvais izdevums «Rēzeknes Vēstnesis» uzsāk jaunu rubriku – «Iepazīsti ARPC «Zeimuļs» pedagogu!», kas sniegs rēzekniešiem iespēju iepazīt ARPC pedagogus un gūt vērtīgu informāciju par viņu vadītajām interešu izglītības programmām, kas pavērs iespēju vecākiem izvērtēt, uz kādu pulciņu sūtīt savu bērnu, kāds pedagogs ar viņu tur strādās, kā arī iegūt citu aktuālu informāciju par aktivitātēm «Zeimulī» un jaunās paaudzes iespējām tur lietderīgi pavadīt laiku.

ARPC «Zeimuļs» Interešu izglītības nodaļā 2019./2020. mācību gadā darbojas 92 interešu izglītības programmas. Bērni un jaunieši var piedalīties: dziedāšanas, dejošanas, instrumentu spēles, keramikas, zīmēšanas, šūšanas, dambretes, šaha un daudzos citos pulciņos. Nodarbības notiek no pirmdienas līdz piektdienai laikā no plkst. 13.00 līdz 21.00 un sestdienās no 10.00 līdz 14.00. Papildu informāciju var iegūt ARPC «Zeimuļs» telpā Nr.1.1, pa tālr. 646 22511, kā arī mājaslapā www.zeimuls.lv

Edmunds Kadakovskis un «Lego robotika»

Viena no «Zeimuļa» neparastākajām un, jāsaka, tehniskākajām interešu izglītības programmām ir «Lego robotika», ko vada jauns, bet talantīgs pedagogs Edmunds Kadakovskis. Kas īsti ir Lego robotika, kā viņš pats ar to sāka nodarboties, kur guva nepieciešamās zināšanas – par to mūsu sarunā.

Pastāsti par sevi – no kurienes esi, kā nonāci Rēzeknē un kā esi kļuvis par pedagogu «Zeimulī»?

– Piedzimu Ludzā, uzaugu Kārsavas novadā, mācījos Ciblas vidusskolā. Pēc tās absolvēšanas nevarēju īsti atrast savu vietu dzīvē, ar vienu kāju jau biju ceļā uz Angliju, bet kaut kā tā sanāca, ka mani uzrunāja iespēja studēt Alberta koledžā Rīgā. Vidusskolā bieži organizēju dažādus pasākumus, vadīju projektus, darbojos mazpulkos un jauniešu klubā, tāpēc izlēmu, ka gribu iegūt kultūras menedžera kvalifikāciju. Pēc koledžas atgriezos Ludzā, kur 5 gadus bērniem un jauniešiem sniedzu zināšanas foto un video jomā, ko pats ieguvu, strādājot Rīgā kinostudijā. Un tad kādā jaukā dienā nāca manas dzīves lielākais izaicinājums – ARPC «Zeimuļs» metodiķe Agita piedāvāja nākt pamēģināt vadīt Lego robotikas pulciņu. Pirmajā reizē atnācu, pamēģināju, šķita, ka tas pilnīgi nav priekš manis. Pēc kāda laika nolēmu pamēģināt vēlreiz. Un pēc mēneša jau sajutos kā profesionālis šajā jomā. (Smaida. – Autores piebilde.) Bet īstenībā, tikai pēc diviem gadiem izveidojās tāda sapratne, ka neko vēl nezinu un pašam ir kur augt un pilnveidoties. Tā arī daru – turpinu mācīties kopā ar saviem audzēkņiem, jo tā ir joma, kurā nepieciešama nepārtraukta attīstība.

Pašlaik «Lego robotiku» paralēli mācu četrās iestādēs – «Zeimulī», Ludzas novada bērnu un jauniešu centrā, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzijā un Rēzeknes novada Vērēmu pamatskolā. Kopā pa visām iestādēm ap 120 bērni mācās pie manis. Vienā grupā jeb nodarbībā normāli, ja ir 4–5 bērni, kas darbojas, bet gadās, ka atnāk 12–15, tad gan ir pagrūti strādāt un veltīt uzmanību pienācīgi. Jaunākie audzēkņi man ir bērnudārza sagatavošanās grupiņas, proti, sešgadīgi, bet vecākajiem 12–13 gadi, – vēlāk viņiem rodas jau citas intereses, meitenes sāk patikt utt., tāpēc šis ir tāds optimālais vecums, kad viņi vēl spēj uzņemt zināšanas, domāt, meklēt risinājumus, darboties aktīvi un mērķtiecīgi.

Viens ir veidot robotu, otrs – caur robotu iemācīt bērnam komunikācijas, saskarsmes prasmes, darbu komandā un loģisko domāšanu. Un, jā, to visu es arī mācu un uzsveru vecākiem, ka bērni šeit iegūst daudz vairāk nekā tikai tehniskas zināšanas. Starp citu, uz maniem pulciņiem staigā arī meitenes, viņām ļoti patīk robotus noformēt vizuāli, tāpēc veidojas tāda mijiedarbe starp puišiem un meitenēm, viņi ļoti labi viens otru papildina.

Kādas zināšanas ir vajadzīgas, lai varētu nodarboties ar «Lego robotiku»? Pieņemu, ka bez matemātikas un fizikas neiztikt.

– Jā, tieši tā arī ir – jāzina fizikas un līdzsvara spēki, jārēķina dažādi vienādojumi, slodzes utt. Mazākajiem bērniem tas ļoti labi attīsta skaitīšanas prasmi, viņiem skolā vēlāk ir viegli apgūt matemātiku, rēķināt. Ir ļoti liels gandarījums, ka atnāk bērns, kurš, teiksim, nav pārāk apdāvināts, nereti jauc labo un kreiso pusi, viņam ir dažādas koordinācijas problēmas, bet pēc dažiem mēnešiem nodarbībās redzu ļoti lielu progresu. «Lego robotika» ļauj attīstīt daudzas maņas, uzmanības un saskarsmes spējas, apgūt programmēšanas pamatus un lietderīgi pavadīt brīvo laiku pēc skolas.

Jolanta LEITĀNE